teoría curricular

El currículo se ha convertido en las ultimas décadas en objeto de preocupación para los especialistas en el campo de la educación virtual. La intención de dar respuestas al problema de la planeación y diseño curricular desde las teorías del currículo permite identificar unas tendencias particulares que orientan el trabajo del diseñador de aulas virtuales al proponer estrategias interactivas de comunicación, en forma rápida, al presentar formas de selección de contenidos ajustados a los requisitos de una instrucción, al favorecer estrategias colectivas de evaluación y novedosas maneras de acceder a la comunicación e  inflamación   Permite asumir la reflexión de una realidad social, cultural y virtual, el aula virtual debe preparar al estudiante para el incremento de habilidades lingüísticas, competencias interpretativas y trabajo de campo, esta situación promueve al estudiante virtual a que este motivado para crear un ambiente de aprendizaje amable e interactivo.  referenc...

  La etapa de organización y estructuración curricular se dice que es  la tercera dentro de la metodología de diseño curricular. En esta etapa se elabora tanto un plan curricular determinado, como los programas de estudios que constituyen dicho plan. El plan curricular corresponde al total de experiencias de  enseñanza-aprendizaje que deben ser cursadas durante una carrera, e involucra la especificación del conjunto de contenidos seleccionados para lograr ciertos objetivos, así como para organizar y estructurar la manera en que deben ser abordados dichos contenidos, para que los estudiantes logren adquirir un aprendizaje bueno y significativo para el desarrollo de su conocimiento. La toma de decisiones sobre el plan curricular y los programas de estudios debe llevarlas a cabo un equipo multidisciplinario de expertos en la disciplina o disciplinas involucradas en la profesión las decisiones están infiltr...

El campo del currículo se ha denominado, siguiendo la concepción del  desarrollo curricular, ya que la noción de desarrollo abarca una multiplicidad de procesos, estructuras, prácticas educativas, relacionados con los proyectos curriculares y su concreción. Uno de los componentes que destaca en este campo es el diseño curricular. Dentro del conocimiento que se ha generado en el ámbito del diseño curricular, un aspecto importante son los modelos para el diseño curricular que diversos investigadores y educadores han desarrollado. Estos modelos han facilitado a las instituciones educativas la elaboración de sus propuestas de planes y programas de estudios. Concebimos un modelo como una propuesta teórico-metodológica para el diseño de planes y programas de estudios que, a su vez, obedece a secuencias organizadas mediante fases o etapas. una representación simbólica y simplificada del proceso  curricular  o parte de él, que responde a objetivos definidos. Como una represe...

  Las prácticas profesionales es el conjunto de actividades realizadas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal en algún lugar, poniendo especial énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Los practicantes suelen ser estudiantes universitarios, aunque en algunos casos también pueden ser estudiantes de preparatoria, o bien adultos de posgrado en búsqueda de la adquisición de habilidades útiles para desarrollar una carrera profesional o técnica. Las prácticas profesionales proveen oportunidades para los estudiantes, puesto que les permiten ganar experiencia en el ámbito laboral, determinar si poseen un interés en alguna carrera en particular, crear una red de contactos, o bien ganar méritos de tipo escolar.   El campo laboral hace referencia a el sitio de trabajo u ocupación de una persona donde desarrolla sus actividades cotidianas, además de dividirse en dos conceptos como son la competencia laboral y la competencia profesional. Las 7 co...

L a  Licenciatura en Pedagogía   abarca el estudio de todo aquello que involucra a la educación, no solo se encarga de cuidar a los niños, sino a jóvenes y adultos, además, su participación no se limita solo a las instituciones de educación pública o privada sino que puede ser capaz de desarrollarse en centros de investigación educativa, en áreas de recursos humanos e incluso en penitenciarias o instituciones gubernamentales. a continuación  les mostrare un cuadro comparativo de la carrera de pedagogía en diferentes instituciones , ya que en cada una de las instituciones manejan un plan de estudio diferente pero comparten el mismo objetivo que es formar profesionales  capaces de analizar , interpretar y evaluar los problemas educativos.     referencias bibliográficas  Pedagogía .filos(2019).perfil de ingreso y egreso colegio de pedagogía. https://www.pedagogia.filos.UNAM.mx UPN.mx (pedagogía UPN). https://www.UPN.mx TUA.mx( oferta educati...

  es el plan de estudios o proyecto educativo general en donde se concretan las concepciones pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivos de la educación. Esto significa que el currículo tiene mucho que ver con la intencionalidad que determinada sociedad tiene, cómo ve el perfil de salida de los estudiantes que serán parte del proceso educativo dirigido por determinada planificación curricular. Lo que coloca al currículo en visión que un país o territorio tiene sobre lo que espera que sean capaces los estudiantes una vez terminados el proceso educativo, por ello, está íntimamente ligado a la planificación y visión política. El concepto "currículo" se refiere no solamente a la estructura formal de los planes y programas de estudio, sino a todos los aspectos que implican la elección de contenidos, disposición de los mismos, necesidades de la sociedad, materiales educativos o didácticos y tecnología disponible. a continuación muestro un mapa conceptual que da a conoce...